สวพ. มทร.ธัญบุรี พบคณะศิลปศาสตร์

ในวันที่ 28 พฤศจิกายน 2568 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี นำโดย รศ.ดร.เกียรติศักดิ์ แสงประดิษฐ์ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา ได้จัดกิจกรรม สวพ. พบคณะศิลปศาสตร์ เพื่อเปิดเวทีให้ผู้บริหารงานวิจัย นักวิจัย ผู้ปฏิบัติงานด้านการวิจัย ได้ร่วมแลกเปลี่ยนแนวคิดด้านนโยบาย การบริหารจัดการงานวิจัย และความต้องการของนักวิจัยเพื่อการพัฒนาและผลักดันงานวิจัยของคณะสู่เป้าหมายงานวิจัยของมหาวิทยาลัยอย่างแท้จริง โดยได้รับการต้อนรับและความร่วมมือเป็นอย่างดีจาก รศ.ดร.พิมพ์นภัส ภูมิกิตติพิชญ์ รองคณบดีคณะศิลปศาสตร์ พร้อมกับนักวิจัย และเจ้าหน้าที่ ณ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

กิจกรรมนี้ถือเป็นกลไกสำคัญในการสร้างความเข้มแข็งของระบบการบริหารจัดการงานวิจัยในทุกสาขาของมหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นรากฐานของการพัฒนาที่ยั่งยืน

SDG 16: สันติภาพ ยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง (Peace, Justice and Strong Institutions) กิจกรรมนี้เป็นการเสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบการกำกับดูแลภายใน

• มาตรการการกำกับดูแลมหาวิทยาลัย (Metric 16.2): การเปิดเวทีให้ ผู้บริหารงานวิจัย นักวิจัย และผู้ปฏิบัติงาน ได้ร่วม แลกเปลี่ยนแนวคิดด้านนโยบายและการบริหารจัดการ เป็นการส่งเสริม การมีส่วนร่วม (Participation) และ ธรรมาภิบาลที่ดี (Good Governance) ในการตัดสินใจด้านการวิจัย ทำให้สถาบันมีความเข้มแข็ง สามารถดำเนินงานได้อย่างถูกต้องและมีทิศทางที่ชัดเจน

SDG 17: ความร่วมมือเพื่อเป้าหมาย (Partnerships for the Goals) การสร้างความเข้าใจและความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภายในเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการขับเคลื่อนเป้าหมายในวงกว้าง

• ความสัมพันธ์เพื่อรองรับเป้าหมาย (Metric 17.2): การจัดกิจกรรมระหว่าง สถาบันวิจัยและพัฒนา (สวพ.) กับ คณะศิลปศาสตร์ เพื่อหารือแนวทางการ พัฒนาและผลักดันงานวิจัย ให้สู่เป้าหมายเดียวกัน เป็นการกระชับ "ความสัมพันธ์" และสร้างความเป็นหุ้นส่วนภายในองค์กรให้มีประสิทธิภาพ ก่อนที่จะขยายความร่วมมือไปยังภาคส่วนภายนอก

SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ (Quality Education) การยกระดับการบริหารจัดการงานวิจัยย่อมส่งผลต่อคุณภาพของผลผลิตทางวิชาการและการศึกษา

• การเรียนรู้ตลอดชีวิตและการฝึกอบรมวิชาชีพ (Metric 4.3): การแลกเปลี่ยนข้อมูลด้าน "นโยบาย" และ "ความต้องการของนักวิจัย" เป็นการปรับปรุงกลไกการสนับสนุนบุคลากร ซึ่งเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการทำวิจัยคุณภาพ และการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักวิจัยในสาขาต่าง ๆ